CURSO ONLINE «El proceso de envejecimiento y la etapa de la vejez»

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Metodología: ONLINE

Este videocurso está basado en el libro Asignatura pendiente del S.XXI. Conocer el proceso de envejecimiento y la etapa de la vejez, del catedrático y doctor en Derecho y Ciencias de la Educación, don Enrique Pozón Lobato.

En esta versión audiovisual se desgranan los temas analizados sobre el papel por Pozón pero desde una perspectiva más visual, que permite asimilar determinados conceptos con mayor facilidad y empatía. Se muestran ejemplos de personas y situaciones reales, al tiempo que se reflexiona sobre los diferentes elementos que se mezclan en el inherente proceso de envejecimiento del ser humano durante su desarrollo vital.

Duración y convocatorias

La duración estimada del curso es de 10 horas lectivas.

Primera convocatoria 2019

Fecha de inicio: 05/06

El objetivo general del curso es sensibilizar a los participantes en la necesidad de replantearse los conceptos tradicionales de «vejez» y «envejecimiento», para entre todos (sociedad, organizaciones, medios de comunicación, etc.) construir un nuevo paradigma conceptual de lo que significa envejecer en la actualidad.

Unidad 1. Introducción, presentación y conceptos iniciales

  • Persona mayor. Concepto
  • Educación y vejez
  • Personas mayores y medios de comunicación
  • Envejecimiento activo

Unidad 2 . La sociedad española, ¿una sociedad envejecida?

  • Introducción. Denominación
  • Algunos datos
  • Características del “senior boom”
  • Consecuencias
    • Feminización del envejecimiento
    • Jubilación
    • Resocialización
    • Soledad
    • Dependencia

Unidad 3. Percepción y autopercepción de las personas mayores. Mitos, interrogantes y realidades

  • Introducción
  • Mitos y estereotipos
  • Autopercepción
  • Realidad
  • Futuro

Unidad 4. El envejecimiento activo y otras concepciones del envejecimiento

  • Introducción. Revolución de las expectativas
  • Diferentes conceptos para entender un ¿único? proceso: el envejecimiento
    • Envejecimiento con éxito / Envejecimiento satisfactorio
    • Envejecimiento productivo
    • Envejecimiento activo
  • Envejecimiento activo, pilares y principios
    • Pilares
    • Principios del envejecimiento activo

Unidad 5. Aprendiendo a lo largo de toda la vida

  • Desterrando el mito de la falta de capacidad de aprendizaje
  • Aprendizaje a lo largo de toda la vida
    • Objetivos del aprendizaje a lo largo de la vida
    • Carácter de la educación de personas adultas
  • El porqué de la educación a lo largo de la vida

Unidad 6. Las personas mayores y la educación: alumnado, profesorado y objeto de estudio

  • Introducción
  • Derecho a la educación
  • Tratamiento educativo de las personas mayores
    • Alumnado
      • Las personas mayores aprenden
      • Educación superior
    • Educadores y educadoras
    • De objeto a sujeto investigador

Unidad 7. La imagen de las personas mayores en los medios de comunicación

  • Introducción. La imagen de las personas mayores
  • La representación de las personas mayores
  • Recomendaciones

Unidad 8. Brechas digitales. Personas mayores y TIC

  • Introducción. Las TIC
    • Personas mayores y Sociedad de la Información y el Conocimiento
  • Brechas digitales
    • Por qué se produce esta brecha generacional
  • Retos y posibilidades

Unidad 9. Envejecimiento como proceso: atención a las personas mayores, sexualidad, ocio, etc.

  • Introducción. Envejecimiento y vejez
    • Heterogeneidad del colectivo
  • Aspectos clave
    • Proceso complejo
    • Disciplinas de estudio
    • Las relaciones sociales y el ocio
    • La sexualidad, una asignatura pendiente
    • Riesgos
  • En conclusión

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